にじみの世界②（３年生）

公開日： 2021年4月29日木曜日

 　

３年生で行っている題材「にじみの世界」です。最初に前時の振り返りをしました。前時では，「にじみ」を試しにやってみた時間でした。子どもたちは，自由にそれぞれに「にじみ」を試しながら，自分なりに考えたり，気付いたりしたことがありました。「きれいなにじみにするには，水の量がちょうどよい（自分の感覚で）ところがある。」「◯色と△色は，色の相性がよかった。」「へんなにじみしかできなかった。どうしたら，◯◯さんみたいにきれいなにじみになるのかな。」などなど。全体にとっても価値があるものを取り上げて，振り返ります。

子どもの振り返り

　　　　　　　　

授業の板書

　振り返りの中には，「にじみで◯◯が描けるなぁ，と思いました。」のように，にじみを使って絵に表すイメージをしている子どももいました。そのような子どもの振り返りを取り上げて，本時は，にじみを使って絵に表す「にじみの世界」へ入っていきました。まずは，全体で自分なりの「にじみの世界」についてイメージする時間を取りました。

ワークシートにイメージしている子どもです。絵でや
ことばでイメージしていることを自由に表していきます。

　あくまでもイメージですので，１０分程度の時間，そして，それ通りに描くわけでもなく，またいいこと思い付いたら変えていくのもよいことを伝えて，活動に入っていきました。子どもたちそれぞれの感性を発揮して，にじみを使って表現していました。