あの日，あのときの気持ち～思いをもちながら

公開日： 2021年11月30日火曜日

　題材名「あの日，あのときの気持ち」（日文）

　あの日に感じた気持ち，思いを形や色に表していく（絵に表していく）題材です。この題材を進めていたときのことです。子どもたちの活動を観察しながら，机間をまわっていました。一人の男の子に「家族と海に行ったときのことだね。」と声をかえると「そう。これがお父さんでこれがぼくで，これがお兄ちゃんで・・・」「このとき花火をして，パーッときれいに火が出てて・・・」「星がとてもきれいで・・・。」と矢継ぎ早に話をしてくれました。そのときのことが頭の中にイメージされているのと同時に，とても楽しい時間を過ごし，心に残った出来事だったのだろうと感じました。単に出来上がった結果が上手く描けた，上手く描けなかったということではなく，自分の思いをもち，それを形や色（絵）に表していく中で，どのように表すと伝えわるのかを考えていくこと。教師は，１人１人の子どもがどのように表したのかを見取りながら，個別に声をかけたり，全体で指導したりする必要があります。

人の形は，とても難しいです。友達にポーズなどを
とってもらいながら，どんな形にしていくとよいかを考えています。

丁寧さを心がけるように指導しています。
絵の具をおくようにして彩色しています。

描画材は，必ず絵の具を使うことにし，それ以外の描画材である
クレヨンやペン，貼り絵なども特徴を生かして用いるようにしています。

以前に学習した「にじみ」を生かして彩色しています。

筆で絵の具をはじきながら，色を重ねて彩色しています。