生活科と関連して「うごくおもちゃづくり」　２の１おもちゃパーク！

公開日： 2018年11月16日金曜日

　生活科の単元「うごくおもちゃづくり」では，ゴムや空気，磁石，重さ，風などの力を使って動くおもちゃを作りました。
　まず，全員で風の力で動くヨットカーを作りました。そして，全員で走らせました。その後，もっと遠くにいくようにしたい！という子どもたちの思いを取り上げて，どんな工夫ができるかな？と考えました。扇風機（風）の力は変えないでを条件にしました話し合いを通して，帆を増やす，風が当たる広さを変える，帆の位置を変えるなどが出ました。早速，試して走らせました。子どもたちは，自分で考えた工夫を生かして，製作しました。
この学習を生かして，自分たちで作りたい動くおもちゃを作ることを提案し，子どもたちに「学習の最後にはどんなことをすると楽しいかな？」と問いかけると，「一年生に遊んでほしい。」という意見が多数出ました。そこで，「２の１おもちゃパーク」と題して，おもちゃ作りゴールとしました。それからは，図書館からもおもちゃ作りの本を借りるなどして，自分たちで製作していきました。
そして，いよいよ１年生を迎えての「２の１おもちゃパーク」を開催しました。一学期にも生活科で交流したので，子どもたち自身で説明なども考えさえて取り組ませました。学習内容は生活科と関連させながらも，図画工作科で取り扱うときには，図画

工作科の目標で学習させなければなりませんね。子どもたちは，製作する際に「見た目」も大事と話し合いで出していました。「見た目」とは，色や形，きれいに接着するなどの技能や工夫だと考えていました。図工の時間で学習したときには，そのような視点を持たせて製作させ，振り返りをさせました。